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学前儿童心理发展与指导

作者：杨雅颉主编

I S B N：978-7-5763-4592-6

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适用对象：高职高专

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ISBN：978-7-5763-4592-6

主题名：学前儿童心理发展与指导

副题名：

作者：杨雅颉主编

层次分类：

读者对象：高职高专

责任编辑：时京京

开本：正16开

装订方式：平装

定价：54.00

全文字数：360.00千字

最新印次日期：2025-03-17

中图法分类号：

图书简介：

本书依据《高等学校课程思政建设指导纲要》，按照《幼儿园教师专业标准》《中小学和幼儿园教师资格考试标准》要求进行编写，共包括7个项目、16个任务，围绕学前儿童的认知、言语、情绪情感和社会性发展心理特点，选取幼儿园典型工作任务，聚焦科学组织幼儿园教育教学活动的训练要点，对学前儿童心理行为进行合理解读，掌握实践科学儿童观方法，积极引领幼儿行为，促进儿童身心全面发展，坚定做优秀文化的传承者和践行者。
本教材是国家在线精品课程《学前儿童心理发展与指导》的配套工作任务式教材，适用对象是高职院校学前教育专业的学生。

项目一【以爱润心】基本理论和源流根脉
任务1 童心可掬——研究内容和研究方法
任务2 豫时孙摩——儿童心理发展理论流派
项目二【以体强心】发展规律和年龄特征
任务1 学不蹴等——儿童心理发展年龄规律
任务2 厚积薄发——婴幼儿身体与心理发展
项目三【以美济心】感知觉和注意
任务1 相观而善——幼儿感知觉
任务2 力专则强——幼儿注意
项目四【以智慧心】记忆和想象
任务1 温故知新——幼儿记忆
任务2 心游万仞——幼儿想象
项目五【以文化心】思维和言语
任务1 一隅三反——幼儿思维
任务2 好问则裕——幼儿言语
项目六【以劳健心】情绪情感和意志
任务1 哀而不伤——幼儿情绪情感
任务2 锲而不舍——幼儿意志
项目七【以德育心】个性和社会性
任务1 自知乃明——幼儿个性调控系统
任务2 和而不同——幼儿个性心理特征
任务3 亲师乐友——幼儿社会人际关系
任务4 讲信修睦——幼儿社会交往行为
参考文献

杨雅颉，延安职业技术学院教师，副教授，1+X社会心理服务高级培训师，陕西省高校课程思政教学能手，延安市五一劳动奖章获得者，校级教学名师。主持课程《学前儿童心理发展与指导》认定为国家在线精品课程、陕西省课程思政示范课程、校级一流核心课程、校级混合式精品课程。获各类教学比赛奖项省级16项，国家级3项。其中，获陕西省教学成果奖一等奖和二等奖，全国首届“智慧树杯”课程思政示范案例教学大赛特等奖。