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版面设计   浏览:269
高等职业教育新形态精品教材
作  者:张曼娟 主编
I S B N:978-7-5763-3234-6
适用对象:适用于高职层次读者。
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本书根据高等院校学生的特点,从认识“图”入手,分析图片性质和信息,如何选图、裁图和排图;第二部分了解和认识“字”,包括字号、字符、字体、字距、词、句、段和编排等等。本书重点在第三个部分“版面元素与网格系统”,版面设计中最经典的“网格”工具,为设计师提供了一种快速设计版面的手段,依靠网格系统就可以设计出不错的版式效果,是平面设计排版时的效率工具。“色彩”的部分学习如何用理性思维的有效方法解决配色问题,并尝试拓展版面设计的范畴,增加了“信息图标”部分,以图解、图表、表格、统计图、地图、图形符号等方式,将信息图标进行分类和呈现,为信息服务,确保信息更为明确、有效地为人们所接受,满足高等院校艺术类专业学生应具备的信息设计能力与职业综合能力要求。本书可作为高等院校设计类专业教学用书,还可以用于其他相关专业及企业员工培训用书。
  
国际标准书号(ISBN):978-7-5763-3234-6
主 题 名:版面设计 开  本:
副 题 名:高等职业教育新形态精品教材 教材规划类别:省规 装订方式:平装
作  者:张曼娟 主编 最新印次日期:2024-04-01 定  价:58.00
责任编辑:闫小惠 王梦春  策划编辑:李鹏|崔岩 中图法分类号:TS881 全文字数:277.00千字
读者对象:适用于高职层次读者。
图书简介:

本书根据高等院校学生的特点,从认识“图”入手,分析图片性质和信息,如何选图、裁图和排图;第二部分了解和认识“字”,包括字号、字符、字体、字距、词、句、段和编排等等。本书重点在第三个部分“版面元素与网格系统”,版面设计中最经典的“网格”工具,为设计师提供了一种快速设计版面的手段,依靠网格系统就可以设计出不错的版式效果,是平面设计排版时的效率工具。“色彩”的部分学习如何用理性思维的有效方法解决配色问题,并尝试拓展版面设计的范畴,增加了“信息图标”部分,以图解、图表、表格、统计图、地图、图形符号等方式,将信息图标进行分类和呈现,为信息服务,确保信息更为明确、有效地为人们所接受,满足高等院校艺术类专业学生应具备的信息设计能力与职业综合能力要求。本书可作为高等院校设计类专业教学用书,还可以用于其他相关专业及企业员工培训用书。
  

目 录
01 模块一图
单元一走近图片//001
知识梳理//002
图片的构成单位——像素/图片的质量/图片的性质
任务实训一寻找像素//005
任务实训二 图片质量的比较与分析//006
任务实训三位图与矢量图的属性分析与应用//007
单元二 图片的信息传达//008
知识梳理//008
图片中的正负空间/不同图片信息传达/相同图片传达不同信息
任务实训一传统水墨作品正负空间在版面设计中的应用//016
任务实训二利用手机拍摄体会图片的信息传达//017
任务实训三相同图片表达不同信息的版面设计//018
单元三版面中的图片信息//019
知识梳理//019
排列构图/阅读顺序
任务实训一版面编排构图训练//026
任务实训二 画册版面编排设计//027
单元四版面氛围//028
知识梳理//028
图片内容/版面构图与图占比
任务实训一概念场景图片绘制与版面氛围营造//033
任务实训二宣传册版面编排设计//034
02 模块二字
单元一字号设置//037
知识梳理//037
认识字号/实际印刷/设计应用
任务实训一观察并编辑字号//040
任务实训二认识印刷字体字号//041
任务实训三设计个人简历//042
单元二字符//043
知识梳理//043
中文字符/英文字符/标点符号
任务实训一名片设计//046
任务实训二明信片设计//047
任务实训三请柬设计//048
单元三字体//049
知识梳理//049
印刷体/美术体/书法体
任务实训一编辑制作印刷体//052
任务实训二编辑制作美术体//053
任务实训三设计编排电影海报//054
单元四 多字//055
知识梳理//055
词/句/段/文字编排
任务实训一菜单内页编排设计//065
任务实训二产品介绍页编排设计//066
任务实训三产品说明书编排设计//067
任务实训四书籍内页编排设计//068
03 模块三版面元素与网格
单元一版面元素//070
知识梳理//071
点/线/面/点、线、面的关联
任务实训一点的分析与布局训练//080
任务实训二线的分析与布局训练//081
任务实训三面的分析与布局训练//082
任务实训四点、线、面关联的分析与布局训练//083
单元二 网格//084
知识梳理//084
网格的水平构成/网格的水平垂直构成/网格的倾斜构成/四边联系与轴线的关系/网格分栏与构图比例
任务实训一网格的水平构成编排设计//096
任务实训二网格的水平垂直构成编排设计//097
任务实训三网格的倾斜构成编排设计//098
任务实训四书籍版面设计//099
任务实训五促销宣传册中网格分栏编排设计//100
模块四色彩
单元一色彩联想/102
知识梳理//103
任务实训一版面中的色彩联想训练//109
任务实训二“色彩联想”系列海报设计//110
任务实训三“色彩联想”主题宣传画册设计//112
单元二色彩搭配//114
知识梳理//114
任务实训一版面中的色彩搭配训练//121
任务实训二“多色搭配”邀请函设计//122
任务实训三“多色搭配”节气台历、书签设计//124
模块五版面拓展——信息图标
单元一象形图//127
知识梳理//128
象形图初识/象形图的制作
任务实训一活用象形图//134
任务实训二制作象形图//135
单元二图解//136 知识梳理//136
认识图解/图解的制作
任务实训一图解制作前准备//138
任务实训二制作图解//139
单元三信息图表//140
知识梳理//140
认识信息图表/信息图表的制作
任务实训一确定信息图表内容//143
任务实训二制作信息图表//144
参考文献//146
张曼娟,女,教授,装饰美工,动漫影视高级工程师,国家职业技能鉴定高级考评员,中共党员,中国好创意暨全国数字艺术设计大赛专家评委,中国大学生广告艺术节学院奖专家评委,内蒙古美术家协会会员,内蒙古草原油画院高级画师,呼和浩特美术家协会设计艺委会副主任,内蒙古自治区教学名师,内蒙古自治区精品课程负责人,现任教于呼和浩特职业学院美术系。
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