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色彩构成   浏览:240
高等职业教育新形态精品教材
作  者:周宇 杨荣 主编
I S B N:978-7-5763-1962-0
适用对象:适用于高职层次读者。
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本书紧紧围绕高职艺术类设计类人才培养目标,对接专业教学标准和岗位职业能力评价标准,选择项目案例,结合设计中需要解决的色彩认知和色彩搭配等的基础性审美问题,以项目为纽带、任务为载体、工作过程为导向,科学组织教材内容,进行教材内容模块化处理,注重课程之间的相互融通及理论与实践的有机衔接,开发工作页式的工单,形成了多元多维、全时全程的评价体系,并基于互联网,融合现代信息技术,配套开发了丰富的数字化资源,编写成了该活页式教材。本书共分为课程导入、色彩基础认知、色调关系、色彩联想、色彩采集、色彩应用六大模块。本书以工作页式的工单为载体,强化项目导学、自主探学、合作研学、展示赏学、检测评学,在课程、学生地位、教师角色、课堂、评价等方面全面改革。本书可以作为高等院校术设计类专业学生的教材,也可以作为设计从业人员的参考资料。
  
  
国际标准书号(ISBN):978-7-5763-1962-0
主 题 名:色彩构成 开  本:
副 题 名:高等职业教育新形态精品教材 教材规划类别: 装订方式:平装
作  者:周宇 杨荣 主编 最新印次日期:2023-12-01 定  价:68.00
责任编辑:时京京  策划编辑:李鹏|崔岩 中图法分类号: 全文字数:.00千字
读者对象:适用于高职层次读者。
图书简介:

本书紧紧围绕高职艺术类设计类人才培养目标,对接专业教学标准和岗位职业能力评价标准,选择项目案例,结合设计中需要解决的色彩认知和色彩搭配等的基础性审美问题,以项目为纽带、任务为载体、工作过程为导向,科学组织教材内容,进行教材内容模块化处理,注重课程之间的相互融通及理论与实践的有机衔接,开发工作页式的工单,形成了多元多维、全时全程的评价体系,并基于互联网,融合现代信息技术,配套开发了丰富的数字化资源,编写成了该活页式教材。本书共分为课程导入、色彩基础认知、色调关系、色彩联想、色彩采集、色彩应用六大模块。本书以工作页式的工单为载体,强化项目导学、自主探学、合作研学、展示赏学、检测评学,在课程、学生地位、教师角色、课堂、评价等方面全面改革。本书可以作为高等院校术设计类专业学生的教材,也可以作为设计从业人员的参考资料。
  
  

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周宇,艺术与设计学院人居与环境设计系主任、艺术基础部主任
1998-2002年就读于四川大学艺术学院绘画专业。2002年8月至今,就职于四川国际标榜职业学院,先后在艺术基础部、人居与环境设计系工作。
四川省高教学会环境设计教育研究会常务理事
四川省民办高校重点特色专业-建筑室内设计专业负责人
绘画作品多次参加省、全国专业展览,并获奖,在2004年举办个人作品展
独立主编《AutoCAD2016建筑设计师装潢施工设计篇(修订本)》(中国青年出版社),参与编著《环境设计》(中国青年出版社)、十三五规划精品教材《环境艺术设计手绘效果图表现技法》河北美术出版社。
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