项目 1 文本素材的处理技术及应用 1
任务 1 熟悉 Word 基础操作 2
任务 2 制作报考表格 10
任务 3 制作电子简报 12
任务 4 定制与使用样式 15
项目 2 图形图像素材的处理技术及应用 20
任务 1 熟悉 Photoshop 基础操作 21
任务 2 制作奶牛字体 31
任务 3 制作倒影效果 36
任务 4 巧用剪贴蒙版 40
项目 3 音频素材的处理技术及应用 47
任务 1 掌握 Audition 基础操作 48
任务 2 制作伴奏带 53
任务 3 剪辑歌曲串烧 56
任务 4 录制诗歌赏析 61
项目 4 视频素材的处理技术及应用 68
任务 1 掌握 Premiere 基础操作 69
任务 2 制作《美丽峡谷》短片 79
任务 3 制作《校园风光》电子相册 86
任务 4 制作《可爱的鸟儿》合辑 101
项目 5 微课的制作 117
任务 1 认识微课 118
任务 2 设计微课脚本 120
任务 3 认识制作 PPT 课件常见的误区 125
任务 4 提升 PPT 设计艺术与攻略 130
任务 5 制作 PPT 课件 137
任务 6 掌握 EverCam 录制方法 151
任务 7 快速添加 SRT 字幕 157
项目 6 制作微课的综合实践 163
任务 1 制作守株待兔微课 164
任务 2 制作长方形的面积微课 171
任务 3 制作食物链和食物网微课 181
任务 4 制作 Look at me 微课 191
参考文献 200

阳永清，湖南新化人，研究方向为教师教育、新媒体教学应用、数字资源库开发等，主持8项省级科研教改课题，在《现代教育技术》等权威杂志公开发表8篇专业论文，获得1项省级高等教育教学成果奖，指导学生获得10项ITeach全国大学生信息化教学应用创新大赛奖项。唐小娟，湖南武冈人，研究方向为教师教育、教育信息化等方向，主持和参与多项国家级、省级课题，合著专著2部，参与、参编教材多部，在国家级、省级刊物公开发表专业论文多篇，指导学生获取国家级奖项4项。邓婵，湖南岳阳人，研究方向为教育信息化、数字化学习，主持和参与多项省厅级课题，合著1本，国家实用新型专利3个，在国家级、省级刊物公开发表专业论文多篇。