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蒙台梭利教学法   浏览:28
作  者:刘莹 主编
I S B N:978-7-5763-4492-9
适用对象:适用于中职层次读者。
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本教材根据教育部《2023年职业教育优质教材建设指南》中以项目、任务、活动、案例利教育环境、蒙台梭利日常生活教育活动、蒙台梭利感官教育活动、蒙台梭利语言教育活动、蒙台梭利数学教育活动、蒙台梭利科学教育活动、蒙台梭利艺术教育活动。本教材以具体任务引领理论知识,并配备蒙台梭利教具的操作方法。穿插设置案例解析、素质拓展,融入思政元素,使之有效渗透。并且强调儿童的自由、独立和自我发展,侧重实践,与幼儿教育学、幼儿心理学、儿童教育活动与设计等的知识交叉,建立儿童全面发展的教育体系。为还原真实教学场景,本教材配备的实际操作视频,全部取材于幼儿园真实互动,有效还原教学效果,反哺课堂知识,帮助学生比对、检验学习成果。
  
国际标准书号(ISBN):978-7-5763-4492-9
主 题 名:蒙台梭利教学法 开  本:正16开
副 题 名: 教材规划类别: 装订方式:平装
作  者:刘莹 主编 最新印次日期:2025-03-13 定  价:49.50
责任编辑:芈岚  策划编辑:张荣君 中图法分类号: 全文字数:465.00千字
读者对象:适用于中职层次读者。
图书简介:

本教材根据教育部《2023年职业教育优质教材建设指南》中以项目、任务、活动、案例利教育环境、蒙台梭利日常生活教育活动、蒙台梭利感官教育活动、蒙台梭利语言教育活动、蒙台梭利数学教育活动、蒙台梭利科学教育活动、蒙台梭利艺术教育活动。本教材以具体任务引领理论知识,并配备蒙台梭利教具的操作方法。穿插设置案例解析、素质拓展,融入思政元素,使之有效渗透。并且强调儿童的自由、独立和自我发展,侧重实践,与幼儿教育学、幼儿心理学、儿童教育活动与设计等的知识交叉,建立儿童全面发展的教育体系。为还原真实教学场景,本教材配备的实际操作视频,全部取材于幼儿园真实互动,有效还原教学效果,反哺课堂知识,帮助学生比对、检验学习成果。
  

项目一 构建蒙台梭利教育环境
任务一 教室环境设计
任务二 教师角色演绎
项目二 蒙台梭利日常生活教育活动
任务一 基础训练
任务二 自理之道
任务三 照顾环境
任务四 互动派对
项目三 蒙台梭利感官教育活动
任务一 视觉奇观
任务二 触觉之旅
任务三 听觉魔法
任务四 味觉体验
任务五 嗅觉体验
项目四 蒙台梭利语言教育活动
任务一 聆童心听
任务二 阅读世界
项目五 蒙台梭利数学教育活动
任务一 简单数数
任务二 十进制
任务三 连续数数
任务四 基本算式
任务五 分数
项目六 蒙台梭利科学教育活动
任务一 地理探索
任务二 历史长河
任务三 生命探秘
任务四 科学探索
项目七 蒙台梭利艺术教育活动
任务一 绘画天地
任务二 美妙旋律
刘莹,硕士研究生,九三学社社员,副教授,CMS蒙台梭利高级讲师,北师大家庭教育指导师。黑龙江省学前教育研究会成员。研究方向:学前教育;英语教育。主要讲授《蒙台梭利教学法》、《幼儿英语》、《旅游英语》等课程。
近年来主持和主研省级课题10余项,出版专著与教材5本;发表论文20余篇,(6篇核心期刊论文)。2024年《蒙氏教育新解》课程被评为第四批黑龙江省高等学校课程思政示范培育项目;2023年《蒙氏教育新解》课程被评为校级精品课,上线超星平台。2020年和2022年教学成果被评为黑龙江省职业教育教学成果二等奖。2021年黑龙江省教育科学研究“十三五”高等教育科学研究教学成果二等奖。2024年指导学生获教育部首届职业规划大赛职教赛道三等奖等
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