理工社官网   服务热线:010-68914026,010-82562903
群组交流  登录  注册  
教育网logo

教育网手机版

扫码访问

手机版网页二维码
分享至:
电工技能实训   浏览:418
职业教育精品系列教材
作  者:杨志良_主编
I S B N:978-7-5682-1074-4
适用对象:适用于中职层次读者。
特别申明:本页面【京东购买】按钮,仅是通过京东API接口以ISBN为关键字搜索京东商城图书信息,本网站及北京理工大学出版社有限责任公司不对京东及其他第三方的销售行为和图书真伪作担保及保证。
扫码申请样书
移动端查看
本书是以职业技能鉴定标准为依据,采用模块→课题的体系编写,每个课题即是一个独立的实习教学单元,由“任务引入、学习目标、知识链接、任务实施、任务评价、任务拓展”六个部分组成。在编写中充分吸取了职业学校的改革成果,紧密结合企业实际情况,采用目前应用较多的新型电器、企业常用的电气控制线路,同时将近几年全国职业院校技能大赛中相关项目要求也转化为教学内容,以适应现代制造业发展的需要。本书可作为职业院校机电类专业维修电工课程教材,也可供相关技术人员参考。
国际标准书号(ISBN):978-7-5682-1074-4
主 题 名:电工技能实训 开  本:
副 题 名:职业教育精品系列教材 教材规划类别: 装订方式:平装
作  者:杨志良_主编 最新印次日期:2021-08-29 定  价:19.00
责任编辑:张慧峰  策划编辑:张荣君 中图法分类号:TM 全文字数:184.00千字
读者对象:适用于中职层次读者。
图书简介:

本书是以职业技能鉴定标准为依据,采用模块→课题的体系编写,每个课题即是一个独立的实习教学单元,由“任务引入、学习目标、知识链接、任务实施、任务评价、任务拓展”六个部分组成。在编写中充分吸取了职业学校的改革成果,紧密结合企业实际情况,采用目前应用较多的新型电器、企业常用的电气控制线路,同时将近几年全国职业院校技能大赛中相关项目要求也转化为教学内容,以适应现代制造业发展的需要。本书可作为职业院校机电类专业维修电工课程教材,也可供相关技术人员参考。

模块一 安全用电

课题一 电力系统的认识..................................................1
课题二 安全用电知识.................................................. 6
课题三 触电急救知识与操作..................................................17

模块二 常用电工工具与仪表的使用

课题一 常用电工工具的使用.................................................29
课题二 常用电工仪表的使用.................................................37
课题三 兆欧表、钳形电流表和接地电阻测量仪的使用.................................................43

模块三 电工基本操作技能

课题一 导线绝缘层的剖削与连接 ................................................. 52
课题二 电气图纸的识读................................................. 64
课题三 室内线路的安装与配线 ................................................. 87
课题四 配电板的安装 .................................................101
课题五 三相异步电动机的检测 ................................................. 110

参考文献 .................................................119
杨志良

三年企业经历,从事专业教学20年。

已出版教材:《电气控制线路安装与检修》学生用书,由中国劳动社会保障出版社于2010年9月出版,全国中等职业技术学校电工类专业一体化精品教材;主编的另外两本教材即将出版:《典型机床电气故障诊断与维修》为教育部“十二、五”国规教材,即将由机械工业出版社出版;国规教材《机床电气控制与排故》即将由高教出版社出版。

近三年发表论文:《电类“一体化学习室”建设的探索与实践》发表于《中国城市经济》2011 8月(中);《JD1A型电磁调速控制系统的故障诊断与维修》发表于《企业技术开发》2011第12期;《用PLC实现电机运行控制的存在问题及对策》发表于《企业家天地》2011第10期。



参与评论
同系列教材