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学前儿童健康教育活动设计与实施（活页式教材）  （ 浏览：415）
高等职业教育校企合作新形态系列教材·学前教育专业
作  者：余玲 张喆 主编
I S B N：978-7-5763-1504-2
适用对象：适用于高职层次读者。
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学前儿童健康教育活动设计与实施是学前儿童教育的专业核心课程，本课程借助我院“三全育人”的教育思想，贯彻园校行企协同育人的教育理念，以理实有机融合、思政元素有效渗透、劳动教育有序开展为核心，开展课程开发、教材和教法的改革。本教材依托课堂“三步五段”教学模式，以“导学练研思用”为主线连接教学过程，对接学前教育专业标准，融入学前教育专业学生技能大赛考核要素，依据《3-6岁儿童学习与发展指南》，内容涉及学前儿童生活教育、学前儿童身体教育、学前儿童心理教育、学前儿童体育教育、学前儿童综合主题教育，由分析到综合，由理论到实践层层递进，螺旋上升式丰富专业知识，提升的专业综合能力，夯实学前儿童健康教育的基础。本教材适用于高等院校师范类学前教育专业的教学、幼儿园教科研和教育机构培训工作。
  
国际标准书号（ISBN）：978-7-5763-1504-2
主 题 名：学前儿童健康教育活动设计与实施（活页式教材） 开  本：
副 题 名：高等职业教育校企合作新形态系列教材·学前教育专业 教材规划类别： 装订方式：平装
作  者：余玲 张喆 主编 最新印次日期：2022-08-09 定  价：52.00
责任编辑：申玉琴  策划编辑：吴欣 中图法分类号： 全文字数：.00千字
读者对象：适用于高职层次读者。
图书简介：

学前儿童健康教育活动设计与实施是学前儿童教育的专业核心课程，本课程借助我院“三全育人”的教育思想，贯彻园校行企协同育人的教育理念，以理实有机融合、思政元素有效渗透、劳动教育有序开展为核心，开展课程开发、教材和教法的改革。本教材依托课堂“三步五段”教学模式，以“导学练研思用”为主线连接教学过程，对接学前教育专业标准，融入学前教育专业学生技能大赛考核要素，依据《3-6岁儿童学习与发展指南》，内容涉及学前儿童生活教育、学前儿童身体教育、学前儿童心理教育、学前儿童体育教育、学前儿童综合主题教育，由分析到综合，由理论到实践层层递进，螺旋上升式丰富专业知识，提升的专业综合能力，夯实学前儿童健康教育的基础。本教材适用于高等院校师范类学前教育专业的教学、幼儿园教科研和教育机构培训工作。
  
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余玲，教育学硕士，副教授，擅长学前教育专业教学和职业教育研究，现担任学前教研室主任。从教18年，承担学前教育专业《学前教育学》《学前儿童发展心理学》《学前儿童健康教育》《学前儿童社会教育》等主干课程教学任务，参与修订学前教育专业的人才培养方案、课程标准、职业标准和顶岗实习标准等教学工作。主持、参与厅局级以上课题7项，其中国家级规划课题1项，省级课题2项；主编、参编教材3部，其中省级专业规划教材1部；公开发表论文10余篇，其中国际会议期刊CPCI收录3篇；教师教学能力比赛荣获省赛一等奖，指导学生参加“娃哈哈杯”创新创业大赛荣获省级一等奖，评为院级“优秀教师”“优秀党员” 和“骨干教师”。
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