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演讲与口才   浏览:195
作  者:谢飞县 刘馨 主编
I S B N:978-7-5763-2246-0
适用对象:适用于中职层次读者。
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本书首次突破了演讲与口才类传统教材的编写模式,采用“案例导入”、“知识链接”、“单项技能训练”和“综合技能训练”新颖体例,启发学生思维,调动学生“说”的兴趣。编写内容根据中职学生的认知特点和实际需要,着眼于知识、能力、素质三方面,主要有以下一些特点。 训练性。演讲与口才是一种能力,本书采用精讲多练,强调“先仿后练”,具有参与性、交互性、可操作性,使学生能在最短的时间内,接受有效的训练,掌握基本理论与技巧,提高演讲与口才水平及综合素质。 职业性。根据中职教学目标,教材注重职场口才技能培养,通过虚拟行业课堂,培养学生特定的职业口语风范与从业规范。 人文性。为弥补应试教育带来的人文缺失,教材所选名人演讲、精彩辩辞、新颖案例等都具有丰富的人文资源,能潜移默化的对学生进行人文教育。
  本书特点:
  1. 创新教学模式:采用案例导入、知识链接、单项及综合技能训练的方法,创新性地启发学生思维,调动学生参与口才训练的积极性。
  2. 训练性强:强调“先仿后练”,通过精讲多练的方式,增强参与性、交互性和可操作性,使学生在最短时间内提高演讲与口才能力。
  3. 职业导向:根据中职学生的职业教育需求,专注于职场口才技能的培养,通过模拟行业课堂,训练学生掌握特定职业的口语表达和从业规范。
  4. 人文素养提升:选用丰富的人文资源,如名人演讲、精彩辩辞和新颖案例,补充应试教育中的人文缺失,对学生进行深入的人文教育。
国际标准书号(ISBN):978-7-5763-2246-0
主 题 名:演讲与口才 开  本:大16开
副 题 名: 教材规划类别: 装订方式:平装
作  者:谢飞县 刘馨 主编 最新印次日期:2023-03-31 定  价:31.00
责任编辑:陆世立  策划编辑:张荣君 中图法分类号:H019 全文字数:207.00千字
读者对象:适用于中职层次读者。
图书简介:

本书首次突破了演讲与口才类传统教材的编写模式,采用“案例导入”、“知识链接”、“单项技能训练”和“综合技能训练”新颖体例,启发学生思维,调动学生“说”的兴趣。编写内容根据中职学生的认知特点和实际需要,着眼于知识、能力、素质三方面,主要有以下一些特点。 训练性。演讲与口才是一种能力,本书采用精讲多练,强调“先仿后练”,具有参与性、交互性、可操作性,使学生能在最短的时间内,接受有效的训练,掌握基本理论与技巧,提高演讲与口才水平及综合素质。 职业性。根据中职教学目标,教材注重职场口才技能培养,通过虚拟行业课堂,培养学生特定的职业口语风范与从业规范。 人文性。为弥补应试教育带来的人文缺失,教材所选名人演讲、精彩辩辞、新颖案例等都具有丰富的人文资源,能潜移默化的对学生进行人文教育。
  本书特点:
  1. 创新教学模式:采用案例导入、知识链接、单项及综合技能训练的方法,创新性地启发学生思维,调动学生参与口才训练的积极性。
  2. 训练性强:强调“先仿后练”,通过精讲多练的方式,增强参与性、交互性和可操作性,使学生在最短时间内提高演讲与口才能力。
  3. 职业导向:根据中职学生的职业教育需求,专注于职场口才技能的培养,通过模拟行业课堂,训练学生掌握特定职业的口语表达和从业规范。
  4. 人文素养提升:选用丰富的人文资源,如名人演讲、精彩辩辞和新颖案例,补充应试教育中的人文缺失,对学生进行深入的人文教育。


模块一演讲概述……………………………………………1
单元一 演讲概说……………………………………………………1
单元二 演讲的类型…………………………………………………4
单元三演讲的作用…………………………………………………6

模块二演讲稿件……………………………………………9
单元一演讲稿的特征……………………………………………9
单元二 演讲稿的选材………………………………………………11
单元三 演讲稿的结构………………………………………………18
单元四演讲稿的语言……………………………………………31

模块三演讲技巧……………………………………………41
单元一基本功………………………………………………………41
单元二 竞赛类演讲技巧…………………………………………47
单元三非竞赛类演讲技巧………………………………………63

模块四演讲的态势语……………………………………75
单元一面部表情…………………………………………………75
单元二肢体动作…………………………………………………78
单元三服饰着装…………………………………………………84

模块五口才概述………………………………………………89
单元一口才的价值…………………………………………………89
单元二口语表达的总体要求及常见问题………………………94
单元三口才的培养…………………………………………………97

模块六口才基础训练…………………………………………103
单元一口才基础训练概述………………………………………103
单元二 发音训练…………………………………………………112
单元三口才表达方式训练……………………………………115
单元四 思维训练…………………………………………………119
单元五 听力训练………………………………………………121
单元六 幽默训练………………………………………………122

模块七求职面试口才训练………………………………125
单元一求职面试口才准备训练………………………………126
单元二求职面试口才表达礼仪训练…………………………129
单元三 求职面试口才技巧训练…………………………………135

模块八 社交口才…………………………………………139
单元一 社交口才概述……………………………………………139
单元二 社交语言表达的基本要求……………………………142
单元三 社交语言的实用技巧…………………………………146

参考文献…………………………………………………162

谢飞县,男,1981年10月出生,高级讲师,广东省中职德育指导委员会委员,广东省演讲学会肇庆办事处负责人,广东省教育系统百姓宣讲团成员,广东省百名优秀党史宣讲员,全国平安之星。2011年获南粤校园党旗红演讲比赛总决赛一等奖,2018年广东省故事演讲大赛总决赛一等奖,2016年全市“两学一做”主题演讲比赛总决赛一等奖,2020年全市“建党初心”演讲比赛总决赛一等奖,2021年全市红色故事党课演讲比赛总决赛一等奖和最佳党课奖。2012年指导学生参加全国文明风采演讲比赛获一等奖,2019年指导学生参加广东省文明风采演讲比赛现场总决赛获金奖。公开发表论文8篇,参与编写公开发行的教材2本,主持省级以上课题5项(其中2项为广东省教育科研规划课题),参与国家级课题1项、省级重点课题1项,参加中国少数民族教育学会2019年度论文评比获一等奖,参加广东省职业技术教育学会2016年度论文评比一等奖等等。
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