理工社官网   服务热线:010-68914026,010-82562903
群组交流  登录  注册  
教育网logo

教育网手机版

扫码访问

手机版网页二维码
分享至:
英语绘本教学(活页式教材)   浏览:240
高等职业教育校企合作新形态一体化教材·教育类
作  者:王玮 主编
I S B N:978-7-5763-3443-2
适用对象:适用于层次读者。
图书样书申请二维码
《英语给本教学》以教育部《教师教育课程标准》《教师专业标准(试行)》《义务教育英语课程标准(2022年版)》《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》《幼儿园教育指导纲要(试行)》为编写依据,围绕英语绘本鉴赏、教学设计与实施,采用情景导入,以项目为导向,以任务为主线,由易到难、 由浅入深,共设计了三个模块、七大项目和三十个学习任务,涵盖了英语绘本教学相关的理论知识、阅读教学策略、英语绘本教学活动设计与实施、绘本特色活动开展和英语给本家庭阅读指导等内容。
  本教材的适用范围广泛,可作为高等院校小学教育专业、小学英语教育专业、学前教育专业(双语方向)本、专科生的教材,也可作为幼儿园、小学和英语培训机构在职教师继续学习所用。
  
国际标准书号(ISBN):978-7-5763-3443-2
主 题 名:英语绘本教学(活页式教材) 开  本:正16开
副 题 名:高等职业教育校企合作新形态一体化教材·教育类 教材规划类别: 装订方式:活页装
作  者:王玮 主编 最新印次日期:2024-01-30 定  价:45.00
责任编辑:吴欣  策划编辑:张荣君 中图法分类号:H319.37 全文字数:314.00千字
读者对象:适用于层次读者。
图书简介:

《英语给本教学》以教育部《教师教育课程标准》《教师专业标准(试行)》《义务教育英语课程标准(2022年版)》《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》《幼儿园教育指导纲要(试行)》为编写依据,围绕英语绘本鉴赏、教学设计与实施,采用情景导入,以项目为导向,以任务为主线,由易到难、 由浅入深,共设计了三个模块、七大项目和三十个学习任务,涵盖了英语绘本教学相关的理论知识、阅读教学策略、英语绘本教学活动设计与实施、绘本特色活动开展和英语给本家庭阅读指导等内容。
  本教材的适用范围广泛,可作为高等院校小学教育专业、小学英语教育专业、学前教育专业(双语方向)本、专科生的教材,也可作为幼儿园、小学和英语培训机构在职教师继续学习所用。
  

模块一 英语绘本与绘本教学
项目一 认识英语绘本
任务一 英语绘本的特点和分类
任务二 认识英语绘本教学的意义与原则
任务三 基于多元智能的英语绘本教学
项目二 开展英语绘本教学的策略与方法
任务一 认识 Picture Walk
任务二 Picture Walk 在英语绘本教学中的运用
任务三 认识 Jigsaw Reading
任务四 Jigsaw Reading 在英语绘本教学中的运用
任务五 认识 Reading Circle
任务六 Reading Circle 在英语绘本教学中的运用
任务七 认识 Sustained Silent Reading
任务八 Sustained Silent Reading 在英语绘本教学中的运用
任务九 Story Map 在英语绘本教学设计中的运用
任务十 支架在英语绘本教学的运用
项目三 开展英语绘本教学
任务一 分析英语绘本
任务二 制定教学目标
任务三 英语绘本教学环节
任务四 英语绘本与英语词汇教学
任务五 英语绘本与英语语音教学
任务六 英语绘本与英语写作教学
模块二 英语绘本教学与教师发展
项目一 英语绘本教学对教师素养要求
任务一 挑选英语绘本
任务二 英语绘本教学评价
项目二 英语绘本与教育戏剧
任务一 英语绘本创编
任务二 英语绘本表演
模块三 英语绘本教学特色与创新
项目一 英语绘本教育活动
任务一 融合教育与英语绘本
任务二 开展英语绘本阅读活动
任务三 中华传统文化融入英语绘本教学
任务四 STEAM理念在英语绘本中的运用
项目二 英语绘本家庭阅读指导
任务一 指导家长挑选英语绘本
任务二 指导家庭阅读策略
任务三 指导家长选择辅助工具
王玮,女,英语教育硕士。自工作以来,先后担任《综合英语》《英语语法》《小学英语教学法》《小学英语教师职业技能》《英语绘本教学》等课程教学任务。参与了院级精品课程《小学英语教学法》,主持院级精品课程《多媒体课件制作》;连续承担了10年襄阳市小学英语骨干教师培训。主持省部级课题3项,并参与多项省级、校级课题研究工作。发表论文近10余篇。2023年8月获得全国职业院校小学教育活动设计与实施大赛教师赛团队三等奖。
参与评论
同系列教材