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机械制造技术基础   浏览:251
浙江省高职院校“十四五”重点教材
作  者:金茵 娄岳海 主编
I S B N:978-7-5763-3713-6
适用对象:适用于高职层次读者。
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《机械制造技术基础》教材内容根据机械制造工艺师岗位的机械制造知识、技能和素养要求,以含典型零件的装配体加工和装配项目为载体,按项目实施逻辑进行知识重构,包含机械制造基本概念、机械切削原理、机械加工方法、机械加工工艺装备,以及机械加工工艺文件制订和机械加工质量分析。教材配套学习工作页通过系列学习任务引导学生实施项目,在项目实施过程中,培育自学能力、问题分析能力、项目实施能力以及工匠精神等等。
  教材配套在线开放课程,将知识讲解、操作指导等数字化资源嵌入教材。在线课程的数字化资源与教材的“任务实施”相结合,适于实施行动导向教学模式,开展线上线下混合式教学。
  教材适用于高等院校机械制造及自动化专业,可作为高等院校相关专业、机电类中等职业学校、企业培训的教学参考书。
  
国际标准书号(ISBN):978-7-5763-3713-6
主 题 名:机械制造技术基础 开  本:
副 题 名:浙江省高职院校“十四五”重点教材 教材规划类别: 装订方式:平装
作  者:金茵 娄岳海 主编 最新印次日期:2024-07-01 定  价:58.00
责任编辑:多海鹏  策划编辑:张瑾 中图法分类号: 全文字数:.00千字
读者对象:适用于高职层次读者。
图书简介:

《机械制造技术基础》教材内容根据机械制造工艺师岗位的机械制造知识、技能和素养要求,以含典型零件的装配体加工和装配项目为载体,按项目实施逻辑进行知识重构,包含机械制造基本概念、机械切削原理、机械加工方法、机械加工工艺装备,以及机械加工工艺文件制订和机械加工质量分析。教材配套学习工作页通过系列学习任务引导学生实施项目,在项目实施过程中,培育自学能力、问题分析能力、项目实施能力以及工匠精神等等。
  教材配套在线开放课程,将知识讲解、操作指导等数字化资源嵌入教材。在线课程的数字化资源与教材的“任务实施”相结合,适于实施行动导向教学模式,开展线上线下混合式教学。
  教材适用于高等院校机械制造及自动化专业,可作为高等院校相关专业、机电类中等职业学校、企业培训的教学参考书。
  

目 录
学习单元一 机械制造技术概述 ……………………………………………………1
学习情境一 机械制造技术认识 ………………………………………………………2
学习情境二 机械制造生产过程 ………………………………………………………6
学习单元二 认识金属切削原理 …………………………………………………12
学习情境一 切削运动及加工表面的形成方法 ……………………………………13
学习情境二 刀具的几何角度及刀具材料 …………………………………………21
学习情境三 切削原理实证 …………………………………………………………32
学习单元三 机械加工机床和加工方法…………………………………………36
学习情境一 切削加工方法与机械加工设备的分类 ………………………………37
学习情境二 外圆的加工方法和加工方案的确定 …………………………………49
学习情境三 孔的加工方法和加工方案确定 ………………………………………63
学习情境四 平面的加工方法和加工方案确定 ……………………………………75
学习单元四 工件的定位和夹紧 …………………………………………………85
学习情境一 夹具定位方案确定及元件选择 ………………………………………86 学习情境二 夹具夹紧方案确定及装置选择 ………………………………………104 学习情境三 典型专用夹具的特点 …………………………………………………112
学习单元五 机械加工工艺规程制定 …………………………………………123
学习情境一 机械加工工艺概念认知 ………………………………………………124
学习情境二 零件图分析及毛坯选择 ………………………………………………130
学习情境三 机械加工工艺路线拟定 ………………………………………………137
学习情境四 机械加工工装设备选择 ………………………………………………142
学习情境五 加工余量和切削用量选择 ……………………………………………143
学习情境六 零件机械加工工艺文件制定 …………………………………………149
学习单元六 机械加工质量分析 …………………………………………………154
学习情境一 机械加工误差分析 ……………………………………………………155
学习情境二 机械加工表面质量分析 ………………………………………………160
学习单元七 机械装配工艺基础 ………………………………………………169
学习情境一 装配工艺基础 …………………………………………………………170
学习情境二 装配精度和装配方法 …………………………………………………174
参考文献 …………………………………………………………………………182
附图 …………………………………………………………………………………183
金茵 女 出生年月1972.12 职称高级工程师 学历机械制造工艺及装备专业本科,曾在大型制造业企业从事机械设计工作,现就职于浙江机电职业技术学院智能制造学院,从事机制专业教学工作,多年研究机制专业面向核心素养培养的行动导向教学改革,在学年制项目导向实验班课堂教学中,积累了丰富的通过问题化学习设计引导学生形成深度学习的教学经验,教材学习工作页的设计是一项重要成果。曾主编《机械制图测绘指导书》,参编《箱体制造》《生产组织与管理》等教材。
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