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学前儿童卫生与保健   浏览:246
高等职业教育新形态系列教材·教育类
作  者:李玮 朱薇娜 张喆 主编
I S B N:978-7-5763-3613-9
适用对象:适用于层次读者。
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《学前儿童卫生与保健》是学前教育专业(高职、中职)的专业基础课,也是入门级的课程。本教材从专业需要出发,主要内容涵盖学前儿童的生理、心理、营养卫生,阐述了学前儿童常见疾病及意外伤害的防护,从幼儿园所一日工作各环节出发,为学生呈现保育工作的常规流程(尤其是后疫情时代在学前教育行业发生的一些变化),使学生对未来的工作场景和工作对象有所了解。同时,结合职业特点,每部分知识都设置了相近知识点的补充,如:政策法规、小儿护理及家园共育等内容,拓展了“保教结合”的职业范畴,注重学生爱心、耐心和细心的培养、注重文化自信的培养、注重民族正能量的感召力,着眼为党育人、为社会育人的时代使命。
  读者对象:学前教育专业(高职、中职)学生和教师;托幼机构的在岗保育员和教师;学前儿童家长。
  
国际标准书号(ISBN):978-7-5763-3613-9
主 题 名:学前儿童卫生与保健 开  本:正16开
副 题 名:高等职业教育新形态系列教材·教育类 教材规划类别: 装订方式:平装
作  者:李玮 朱薇娜 张喆 主编 最新印次日期:2024-08-30 定  价:49.80
责任编辑:邓洁 王梦春  策划编辑:张荣君|周爽 中图法分类号: 全文字数:307.00千字
读者对象:适用于层次读者。
图书简介:

《学前儿童卫生与保健》是学前教育专业(高职、中职)的专业基础课,也是入门级的课程。本教材从专业需要出发,主要内容涵盖学前儿童的生理、心理、营养卫生,阐述了学前儿童常见疾病及意外伤害的防护,从幼儿园所一日工作各环节出发,为学生呈现保育工作的常规流程(尤其是后疫情时代在学前教育行业发生的一些变化),使学生对未来的工作场景和工作对象有所了解。同时,结合职业特点,每部分知识都设置了相近知识点的补充,如:政策法规、小儿护理及家园共育等内容,拓展了“保教结合”的职业范畴,注重学生爱心、耐心和细心的培养、注重文化自信的培养、注重民族正能量的感召力,着眼为党育人、为社会育人的时代使命。
  读者对象:学前教育专业(高职、中职)学生和教师;托幼机构的在岗保育员和教师;学前儿童家长。
  

专题一 绪论
专题二 学前儿童的生长发育
单元一 学前儿童的生长发育及卫生保健
单元二 学前儿童生长发育的规律
专题三 学前儿童营养卫生
单元一 营养素
单元二 胎儿期营养
单元三 婴儿喂养
单元四 幼儿营养
单元五 幼儿园的膳食管理
专题四 学前儿童心理卫生问题及其防治
单元一 学前儿童心理健康概述
单元二 学前儿童常见的心理卫生问题及其矫
专题五 学前儿童常见疾病及其防治
单元一 疾病基础知识
单元二 营养性疾病
单元三 呼吸道疾病
单元四 消化道疾病
单元五 五官类疾病
单元六 皮肤类疾病
专题六 学前儿童常见传染病及其防治
单元一 传染病的基础知识
单元二 病毒性传染病
单元三 细菌性传染病和常见寄生虫病
专题七 学前儿童常用护理技术及意外事故急救处理
单元一 学前儿童安全保健常识
单元二 常用的护理技术
单元三 学前儿童常见意外伤害及其处理
专题八 幼儿园所的卫生保健制度
单元一 幼儿园一日生活制度
单元二 幼儿园的常规卫生保健制度
专题九 幼儿园所的卫生要求
单元一 幼儿园的环境卫生及消毒
单元二 幼儿园的教育活动卫生
单元三 学前儿童及保教人员的个人卫生
专题十 幼儿园一日生活实践教学
单元一 入园、离园
单元二 如厕
单元三 洗手
单元四 饮水
单元五 进餐
单元六 穿脱衣服
单元七 清洁消毒
李玮,教授、初等教育学院院长。东北师范大阿学教育学硕士,主要研究领域为学前教育、早期教育。教育部师范专业认证专家库成员、省市级专业带头人、省市级双师型教师、省市级骨干教师。省级保育员职业资格考评员、1+X职业技能等级证书幼儿照护考评员、吉林省中高职学前教育联盟副秘书长、长春市幼教专业研究中心成员。吉林省教学成果二等奖1项、三等奖1项。全国职业院校教学能力大赛三等奖、吉林省职业院校教学能力比赛一等奖;全国职业技能大赛(高职组)学前教育专业技能比赛优秀指导教师奖、“创新杯”全国职业学校学前教育专业教师说课比赛优秀指导教师、“外研社”全国职业学校英语教师教学技能大赛总决赛优秀指导教师。主持国家、省级课题10余项;公开发表10余篇论文; 出版专著《幼儿园说课听课与评课》《幼儿园课程》等4部。
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