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钢筋混凝土结构施工图交底   浏览:137
作  者:乔丽 杨亚琴 主编
I S B N:978-7-5763-4733-3
适用对象:适用于层次读者。
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本书依据《一体化课程规范技术规程》,结合建筑行业最新版22G101和18G901系列图集及相关规范要求编写,以“一体化”的组织形式及思路展开钢筋混凝土结构施工图的识读。全书共有七个任务:结构设计总说明交底、基础结构施工图交底、柱结构施工图交底、梁结构施工图交底、板结构施工图交底、剪力墙结构施工图交底、板式楼梯结构施工图交底。本书引领以学生为中心,从课堂情境转向工作情境的教学改革,真正做到“学中做、做中学”。通过本教材学习,学生既能够完整掌握钢筋混凝土结构施工图的识读,又促进学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观学习的统一。本教材适合土木、水利类专业的职业学校学生、老师和建筑行业“八大员”等相关专业技术人员学习。
国际标准书号(ISBN):978-7-5763-4733-3
主 题 名:钢筋混凝土结构施工图交底 开  本:
副 题 名: 教材规划类别: 装订方式:平装
作  者:乔丽 杨亚琴 主编 最新印次日期:2025-02-28 定  价:48.00
责任编辑:辛丽莉 王梦春  策划编辑:张荣君,戴云军 中图法分类号: 全文字数:.00千字
读者对象:适用于层次读者。
图书简介:

本书依据《一体化课程规范技术规程》,结合建筑行业最新版22G101和18G901系列图集及相关规范要求编写,以“一体化”的组织形式及思路展开钢筋混凝土结构施工图的识读。全书共有七个任务:结构设计总说明交底、基础结构施工图交底、柱结构施工图交底、梁结构施工图交底、板结构施工图交底、剪力墙结构施工图交底、板式楼梯结构施工图交底。本书引领以学生为中心,从课堂情境转向工作情境的教学改革,真正做到“学中做、做中学”。通过本教材学习,学生既能够完整掌握钢筋混凝土结构施工图的识读,又促进学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观学习的统一。本教材适合土木、水利类专业的职业学校学生、老师和建筑行业“八大员”等相关专业技术人员学习。

学习任务 一 结构设计总说明交底 1
1.1 结构设计总说明导读 2
1.2 结构设计总说明内容识读 3
1.3 课堂活动 (工学活动) 8
学习任务二 基础结构施工图交底 10
2.1 基础平法施工图导读 11
2.2 独立基础标准构造 18
2.3 课堂活动 (工学活动) 23
学习任务三 柱结构施工图交底 25
3.1 柱平法施工图导读 26
3.2 柱标准构造详图 31
3.3 课堂活动 (工学活动) 36
学习任务四 梁结构施工图交底 38
4.1 梁平法施工图导读 39
4.2 梁标准构造详图 47
4.3 课堂活动 (工学活动) 57

学 习 任 务 五 板 结 构 施 工 图 交 底 59
5.1 板平法施工图导读 60
5.2 板标准构造详图的识读 69
5.3 课堂活动 (工学活动) 73
学 习 任 务 六 剪 力 墙 结 构 施 工 图 交 底 75
6.1 剪力墙平法施工图导读 76
6.2 剪力墙标准构造详图 86
6.3 课堂活动 (工学活动) 92
学 习 任 务 七 楼 梯 结 构 施 工 图 交 底 94
7.1 现浇钢筋混凝土板式楼梯平法施工图导读 95
7.2 AT、BT 、CT 、DT 型现浇混凝土板式楼梯标准构造详图 100
7.3 课堂活动 (工学活动) 104

参考文献 106
乔丽,高级讲师,现任教于江西建设职业技术学院。主要担任《钢筋混凝土结构施工图识读》、《建筑构造》、《建筑制图》等课程的教学任务。中职学校建筑工程施工专业双师型教师,江西省职业院校土木建筑类专业指导委员会委员,省职业技能鉴定专家委员会专家,2020年参编教材《园林工程施工》,《土木工程施工技术(双色)(含微课)》副主编,2022年主编教材《建筑结构》,2020年荣获省职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖。近5年还荣获校先进工作者、优秀教师等多项奖励。
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