项目一婴幼儿生长发育监测与健康检查
任务一认识婴幼儿生长发育的规律及影响因素
任务二婴幼儿生长发育指标的测量与评估
任务三婴幼儿的健康检查与监测
任务四婴幼儿生病后的常用护理技能
项目二托幼园所健康档案建立与计划免疫
任务一托幼园所健康档案的建立
任务二计划免疫的组织与管理
项目三婴幼儿常见病的识别与照护
任务一婴幼儿发热的识别与照护
任务二婴幼儿排便异常的识别与照护
任务三婴幼儿呕吐的识别与照
项目四婴幼儿呼吸系统常见病的照护
任务一婴幼儿肺炎的照护
任务二婴幼儿扁桃体炎的照护
任务三婴幼儿哮喘的照护
项目五婴幼儿营养性疾病的照护
任务一婴幼儿肥胖病的照护
任务二婴幼儿缺铁性贫血的照护
任务三婴幼儿维生素D缺乏性佝偻病的照护
项目六婴幼儿五官疾病的照护
任务一婴幼儿弱视的照护
任务二婴幼儿龋齿的照护
任务三
婴幼儿口炎的照护
任务四婴幼儿中耳炎的照护
项目七婴幼儿皮肤疾病的照护
任务一婴幼儿湿疹的照护
任务二婴幼儿痱子的照护
任务三婴幼儿尿布疹的照护
项目八婴幼儿常见传染病的照护
任务一认识传染病
任务二婴幼儿水痘的照护
任务三婴幼儿手足口病的照护
任务四婴幼儿麻疹的照护
任务五婴幼儿疱疹性咽峡炎的照护
任务六婴幼儿猩红热的照护
任务七婴幼儿流脑的照护

张海丽，2002年开始从事幼儿教育研究工作，有着丰富的理论与实践经验，2022年至2022年就职于石家庄幼儿教育中等专业学校，历任专业课教师、班主任、教学副校长，2022年至今，任石家庄电子信息学校教学副校长，曾发表专业论文6篇，编写教材13本，其中主编《幼儿保育》获全国首届教材建设一等奖，教材《幼儿教师职业道德》获全国十四五规划教材；教材《幼儿文学与指导》获省级十四五规划教材。有两项教学成果获省级二等奖，并被评为省级教学名师、省级骨干校长，省级德育工作先进个人，省级技能大赛先进工作者。