| 国际标准书号（ISBN）：978-7-5763-5475-1 |
| 主 题 名：小学语文教学设计与实施 |
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开 本：正16开 |
| 副 题 名： |
教材规划类别： |
装订方式：平装 |
| 作 者：覃勇 |
最新印次日期：2025-08-15 |
定 价：48.00 |
| 责任编辑：芈岚 策划编辑：张荣君 |
中图法分类号： |
全文字数：.00千字 |
| 读者对象：高职学生 |
图书简介：
教材紧贴 2022 年义务教育语文新课标，以任务群为引领，进行小学语文教学设计与实施的教学内容重构。共分为七个项目，探索课堂教学的新模式。其中，项目一小学语文教学基本理念，明确教学的理念和倡导的学习方式；项目二小学语文教学基本要素设计，介绍小学语文课堂教学中的导入教学设计、朗读教学设计等最基本的教学要素设计技巧；项目三至项目七，则是详细介绍了三个层面的学习任务群的教学方法，对每个任务群的概念内涵、开展任务群教学的技巧和方法等等做了详细的介绍。各章节又包括任务描述、任务实施、实战演习、学习评价等内容, 体现“岗、课、赛、证”一体化。
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模块一 小学语文教学基本理念
项目1 强调语文核心素养的培养
任务 语文核心素养提升策略
项目2 倡导自主、合作、探究的学习方式
任务 如何实施自主、合作、探究的学习方式
模块二 小学语文教学基本要素设计
项目3 教学目标设计
任务 教学目标设计的技巧
项目4 导入教学设计
任务 导入的方法和技巧
项目5 朗读教学设计
任务 朗读的方法和技巧
项目6 提问教学设计
任务 课堂核心问题设计的方法和技巧
项目7 句段教学设计
任务 句段教学设计的方法
项目8 板书教学设计
任务 板书教学设计的原则和方法
模块三 基础型学习任务群——语言文字积累与梳理
项目9 汉语拼音教学设计
任务1 汉语拼音教学目标设计
任务2 汉语拼音教学过程设计
项目10 识字与写字教学设计
任务1 识字与写字教学目标设计
任务2 识字与写字教学过程设计
模块四 发展型学习任务群——实用性阅读与交流
项目11 说明文教学设计
任务1 说明文教学目标设计
任务2 说明文教学过程设计
项目12 写景文章教学设计
任务1 写景文章教学目标设计
任务2 写景文章教学过程设计
模块五发展型学习任务群—文学阅读与创意表达
项目13 记叙文教学设计
任务1 记叙文教学目标设计
任务2 记叙文教学过程设计
项目14 童话故事教学设计
任务1 童话故事教学目标设计
任务2 童话故事教学过程设计
项目15 古诗教学设计
任务1 古诗教学目标设计
任务2 古诗教学过程设计
项目16 口语交际教学设计
任务1 口语交际教学目标设计
任务2 口语交际教学过程设计
项目17 写话与习作教学设计
任务1 写话与习作教学目标设计
任务2 写话与习作教学过程设计
模块六 发展型学习任务群——思辨性阅读与表达
项目18 文言文教学设计
任务1 文言文教学目标设计
任务2 文言文教学过程设计
项目19 寓言故事教学设计
任务1 寓言故事教学目标设计
任务2 寓言故事教学过程设计
模块七 拓展型学习任务群
项目20 整本书阅读活动设计
任务1 整本书阅读教学目标设计
任务2 整本书阅读教学过程设计
项目21 跨学科学习活动设计
任务1 跨学科学习教学目标设计
任务2 跨学科学习教学过程设计
参考文献
覃勇，副教授，就职于广西工业职业技术学院，《小学语文教学设计与实施》课程负责人，讲授课程：《小学语文教学设计与实施》、《小学语文教师资格证面试实训》等课程。曾于获得广西壮族自治区思想政治教育先进个人称号，教学能力强，近三年带领小学语文教育专业团队指导学生参加全区师范生技能大赛、全区师范生信息化教学应用大赛、累计获奖10余项，其中一等奖4项，二等奖9项，三等奖5项。
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