一、任务前导
屋面工程是房屋建筑工程的主要部分之一,屋面的基本工程除了安全承受各种荷载作用之外,还需要具有抵御温度、风吹、雨淋、冰雪乃至震害的能力,以及经受温差和基层结构伸缩、开裂引起的变形和节能功能。本任务将重点学习平屋面施工流程、特点及施工验收要点,培养学生的创新意识和对工作精益求精的精神。
屋面工程基本构造。
屋面工程基本施工要求。
(1)了解 、 和 中关于屋面工程基本要求相关内容。
二、任务学习
(一)屋面工程施工基本知识
1.屋面分部分项工程划分
屋面分部分项工程划分见表1-1-1。
分部工程 |
子分部工程 |
分项工程 |
---|---|---|
屋面工程 |
基层与保护 |
找坡层,找平层,隔汽层,隔离层,保护层 |
保温与隔热 |
板状材料保温,纤维材料保温,喷涂硬泡聚氨酯保温,现浇泡沫混凝土保温,种植隔垫层,架空隔热层,蓄水隔垫层 |
|
防水与密封 |
卷材防水,涂膜防水,复合防水,接缝密封防水 |
|
瓦面与板面 |
浇结瓦和混凝土瓦,沥青瓦,金属板,玻璃采光顶等铺装 |
|
细部构造 |
檐口,檐沟和天沟,女儿墙和山墙,水落口变形缝,伸出屋面管道,屋面出入口,反梁过水孔,设施基座,屋脊,屋顶窗 |
2.屋面工程分类及等级
(1)分类。
屋面来说都是按其形式可分为平屋面、坡屋面、异形屋面;按其使用功能可分为非上人屋面以及说上人屋面;按其保温隔热的功能可分为保温隔热屋面及非保温隔热的屋面情况。
① 按坡度不同分为:
a)平屋面(坡度较小,倾斜度一般为2%~3%),适用于城市住宅、学校、办公楼和医院等。
b)坡屋面(坡度较大)。
② 按采用材料不同分为:
a)刚性屋面。
b)卷材屋面(柔性屋面)。
c)瓦屋面。
d)涂膜屋面。
e)覆土屋面。
f)膜屋面。
(2)等级。
屋面防水工程应根据建筑物的类别、重要程度、使用功能要求确定防水等级,并应按相应等级进行防水设防;对防水有特殊要求的建筑屋面,应进行专项防水设计。
3.屋面工程材料
(1)水泥:采用32.5MPa及以上水泥,水泥进场时应具有出厂合格证、性能检验报告。
(2) 砂:0.35~0.5mm的中砂,颗粒要求坚硬洁净,不得含有黏土,草根等杂物,并要求过筛,筛孔直径为5mm。
(3) 保温材料:保温材料分松散保温材料、板块保温材料和现喷(浇)保温材料,其质量要求见表1-1-2和表1-1-3。
项目 |
膨胀蛭石 |
膨胀珍珠岩 |
---|---|---|
粒径 |
3~15mm |
≥0.15mm,<0.15mm的含量不大于8% |
堆积密度 |
≤300kg |
≤120kg |
导热系数 |
≤0.14W/(m·K) |
≤0.07 W/(m·K) |
项目 |
聚苯乙烯泡 |
硬质聚氨酯泡沫塑料 |
泡沫玻璃 |
微孔混凝土类 |
膨胀蛭石(珍珠岩)制品 |
|
---|---|---|---|---|---|---|
挤压 |
模压 |
|||||
表面密度 |
≥32 |
15~30 |
≥30 |
≥150 |
500~700 |
300~800 |
导热系数 [W/(m·K)] |
≤0.03 |
≤0.041 |
≤0.027 |
≤0.062 |
≤0.22 |
≤0.26 |
抗压强度(MPa) |
- |
- |
- |
≥0.4 |
≥0.4 |
≥0.3 |
在10%形变下的压缩应力(MPa) |
≥0.15 |
≥0.06 |
≥0.15 |
- |
- |
- |
70℃,48h后尺寸变化率(%) |
≤2.0 |
≤5.0 |
≤5.0 |
≤0.5 |
- |
- |
吸水率(W,%) |
≤1.5 |
≤6 |
≤3 |
≤0.5 |
- |
- |
外观质量 |
板是外形基本平整,无严重凸凹不平,厚度允许偏差为5%,且不大于4mm |
(4) 防水材料:进场时应具有出厂合格证、性能检测报告。进场后及时请建设(监理)单位进行见证取样复试,合格后方可使用。
(5) 防水涂料用的胎体:进场时应具有出厂合格证、性能检测报告;进场后进行取样做抗拉强度、延伸率性能复试。
(二)屋面工程构造要求
1.倒置式屋面和普通屋面的构造要求
平屋面按照保温层和防水层的相对位置关系可以分为正置式屋面(如图1-1-1所示)和倒置式屋面(如图1-1-2所示)。其中正置式屋面的防水层设在保温层的上面,而倒置式屋面是将防水层设在保温层下面,即在结构找平层上面先做好防水层,然后再做保温层的屋面。由于倒置式屋面将防水层放置在保温层的下面,使防水层不直接接触大气,避免阳光、紫外线、臭氧的老化,减少了高温、低温对防水层的作用,更减少了温差变化使防水层产生拉伸变形,这些都会大大延缓防水层的老化。同时有保温层的覆盖,也避免了防水层受穿刺和外力直接损害,因此,倒置式屋面比正铺式屋面防水层的寿命要长好几倍,一般耐久年限10年的防水层,倒置式屋面可延长到30~50年的耐用年限。倒置式屋面一般应用于坡度不大于3%的屋面。
倒置式屋面一般应用于坡度不大于3%的屋面,除采用挤塑聚苯板外,还可选用喷涂硬泡聚氨酯、硬泡聚氨酯板等。保温材料应吸水率低,并有一定的压缩强度,同时采用级配卵石、块体材料或抹带增强网的水泥砂浆做保护层兼压置层,保护层和保温层间应铺隔离层。
2.瓦屋面构造要求
瓦屋面(如图1-1-3所示)的保温材料宜选用挤塑聚苯板,硬泡聚氨酯板还可选用整体喷涂硬泡聚氨酯等。若用Ⅱ型喷涂硬泡聚氨酯则应加设与之配套的防水涂层。保温层可设置在防水层上,应用DEA砂浆粘贴,保温层上宜设防护层。采用有自防水功能的瓦材时,保温层可设置在防水层下,保温板材应用DEA砂浆粘贴牢固。坡度大于45%的屋面,保温板材除应粘贴牢固外,檐口端部宜设挡台构造。
(三)屋面工程基本施工要求
1.排水设计
屋面排水方式应根据建筑物屋顶形式、气候条件、使用功能等因素选择确定。屋面排水可分为有组织排水和无组织排水。有组织排水时,宜采用雨水收集系统。
高层建筑屋面宜采用内排水;多层建筑屋面宜采用有组织外排水;低层建筑及檐高小于10m的屋面,可采用无组织排水。多跨及汇水面积较大的屋面宜采用天沟排水,天沟找坡较长时,宜采用中间内排水和两端外排水。
屋面排水系统设计采用的雨水流量、暴雨强度、降雨历时、屋面汇水面积等参数,应符合《建筑给水排水设计规范》(GB 50015-2003)(2009年版)的有关规定。
屋面应适当划分排水区域,排水路线应简捷,排水应通畅。采用重力式排水时,在屋面的每个汇水面积内,雨水排水立管不宜少于2根;水落口和水落管的位置,应根据建筑物的造型要求和屋面汇水情况等因素确定。
高跨屋面为无组织排水时,其低跨屋面受水冲刷的部位应加铺一层卷材,并应设40~50 mm厚、300~500 mm宽的C20细石混凝土保护层;高跨屋面为有组织排水时,水落管下应加设水簸箕。
暴雨强度较大地区的大型屋面,宜采用虹吸式屋面雨水排水系统。
檐沟、天沟的过水断面,应根据屋面汇水面积的雨水流量经计算确定。钢筋混凝土檐沟、天沟的净宽不应小于300 mm,分水线处的最小深度不应小于100 mm;沟内纵向坡度不应小于1%,沟底水落差不得超过200 mm;檐沟、天沟排水不得流经变形缝和防火墙。金属檐沟、天沟的纵向坡度宜为0.5%。
坡屋面檐口宜采用有组织排水,檐沟和水落斗可采用金属或塑料成品。
2.找坡层和找平层设计
混凝土结构层宜采用结构找坡,坡度不应小于3%;当采用材料找坡时,宜采用质量轻、吸水率低和有一定强度的材料,坡度宜为2%。
卷材、涂膜的基层宜设找平层。找平层的厚度和技术要求表1-1-4的规定。
类别 |
基层种类 |
厚度(mm) |
技术要求 |
---|---|---|---|
水泥砂浆找平层 |
整体混凝土 |
15~20 |
1∶2.5~1∶3(水泥∶砂)体积比,水泥强度等级不低于32.5级 |
整体或板状材料保温层 |
20~25 |
||
装配式混凝土板,松散材料保温层 |
20~30 |
||
细石混凝土找平层 |
松散材料保温层 |
30~35 |
混凝土强度等级不低于C20 |
沥青砂找平层 |
整体混凝土 |
15~20 |
1∶8(沥青∶砂)质量比 |
沥青砂浆找平层装配式混凝土板,整体或板状材料保温层 |
20~25 |
保温层上的找平层应留设分格缝,缝宽宜为5~20 mm,纵横缝的间距不宜大于6 m。
三、课程思政
当代大学生应该增强志气、骨气、底气!
近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中指出:“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望!”这一重要论述对作为新时代中国青年的我们当代大学生提出了殷切希望。党的十八大以来,习近平总书记对青年成长成才提出了一系列新思想新观点新要求,鼓励当代大学生增强做中国人的志气、骨气、底气,培养造就大批堪当时代重任的接班人。
作为当代大学生的我们应该如何增强我们作为中国人的志气、骨气、底气呢?
以政治认同为首要,当代大学生应该长志气、树理想,坚定理想信念,以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为重点,确立坚定的政治立场、明晰正确的政治方向,深入了解世情国情党情民情,增强对党的创新理论的政治认同、思想认同、情感认同,坚定我们对于中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
以价值引导为重点,当代大学生应该长骨气、强意志,建立正确的世界观、人生观、价值观,把国家、社会、公民的价值要求融为一体,自觉把小我融入大我,做到关键时刻敢于站出来、危难时刻敢于冲上去,勇于攻克“卡脖子”问题,将中国繁荣发展的前途命运牢牢掌握在我们自己手中、担在自己肩上。
以创新培养为核心,当代大学生应该长底气、增本领。中国共产党百年奋斗取得的伟大成就正是我们中国青年的底气之源,通过学习掌握事物发展规律,丰富学识,增长见识,塑造品格,学思结合、知行统一,培养“功成不必在我”的精神品质和“强国一定有我”的使命担当,在接续创业奋斗、为人民服务中练就过硬本领、增强底气信心。