授课计划
《学前儿童发展心理学》
2023——2024学年度第一学期授课计划
周 次 |
教 学 内 容 |
课时 |
1 |
1.1.1课程性质与定位分析及与其他课程的衔接关系分析 |
2 |
2 |
2.1.1学前儿童心理学对象、任务研究 |
2 |
3 |
2.1.2学前儿童心理学意义与研究方法分析 |
2 |
4 |
2.2.1影响学前儿童心理发展因素分析 |
2 |
5 |
2.2.2学前儿童心理学理论流派认知 |
2 |
6 |
2.2.3学前儿童动作发生发展分析 |
2 |
7 |
3.1.1感知觉认知 |
2 |
8 |
3.1.2学前儿童感知觉发展探究 |
2 |
9 |
3.1.3学前儿童观察力发展与培养 |
2 |
10 |
3.2.1注意认知 |
2 |
11 |
3.2.2学前儿童注意发展探究 |
2 |
12 |
3.2.3学前儿童注意培养 |
2 |
13 |
3.3.1记忆认知 |
2 |
14 |
3.3.2学前儿童记忆发展探究 |
2 |
15 |
3.3.3学前儿童记忆培养 |
2 |
16 |
3.4.1想象认知 |
2 |
17 |
3.4.2学前儿童想象发展探究 |
2 |
18 |
3.4.3学前儿童想象培养 |
2 |
19 |
复习 |
2 |
20 |
期末考试 |
2 |
《学前儿童发展心理学》
2023——2024学年度第二学期授课计划
周 次 |
教 学 内 容 |
课时 |
1 |
3.5.1思维认知 |
2 |
2 |
3.5.2学前儿童思维发展探究 |
2 |
3 |
3.5.3学前儿童思维培养 |
2 |
4 |
3.6.1言语认知 |
2 |
5 |
3.6.2学前儿童言语发展探究 |
2 |
6 |
3.6.3学前儿童口语培养 |
2 |
7 |
4.1.1情绪情感认知 |
2 |
8 |
4.1.2学前儿童情绪情感发展探究 |
2 |
9 |
4.1.3学前儿童情绪情感培养 |
2 |
10 |
4.2.1意志认知 |
2 |
11 |
4.2.2学前儿童意志发展探究 |
2 |
12 |
4.2.3学前儿童意志培养 |
2 |
13 |
5.1.1个性与自我意识研究 |
2 |
14 |
5.1.2学前儿童能力研究 |
2 |
15 |
5.1.3学前儿童气质与性格研究 |
2 |
16 |
5.2.1学前儿童亲子交往与师幼交往研究 |
2 |
17 |
5.2.2学前儿童同伴关系研究 |
2 |
18 |
5.2.3学前儿童社会交往培养 |
2 |
19 |
复习 |
2 |
20 |
期末考试 |
2 |