周 次

教   学   内   容

课时

1

1.1.1课程性质与定位分析及与其他课程的衔接关系分析

2

2

2.1.1学前儿童心理学对象、任务研究

2

3

2.1.2学前儿童心理学意义与研究方法分析

2

4

2.2.1影响学前儿童心理发展因素分析

2

5

2.2.2学前儿童心理学理论流派认知

2

6

2.2.3学前儿童动作发生发展分析

2

7

3.1.1感知觉认知

2

8

3.1.2学前儿童感知觉发展探究

2

9

3.1.3学前儿童观察力发展与培养

2

10

3.2.1注意认知

2

11

3.2.2学前儿童注意发展探究

2

12

3.2.3学前儿童注意培养

2

13

3.3.1记忆认知

2

14

3.3.2学前儿童记忆发展探究

2

15

3.3.3学前儿童记忆培养

2

16

3.4.1想象认知

2

17

3.4.2学前儿童想象发展探究

2

18

3.4.3学前儿童想象培养

2

19

复习

2

20

期末考试

2

周 次

教   学   内   容

课时

1

3.5.1思维认知

2

2

3.5.2学前儿童思维发展探究

2

3

3.5.3学前儿童思维培养

2

4

3.6.1言语认知

2

5

3.6.2学前儿童言语发展探究

2

6

3.6.3学前儿童口语培养

2

7

4.1.1情绪情感认知

2

8

4.1.2学前儿童情绪情感发展探究

2

9

4.1.3学前儿童情绪情感培养

2

10

4.2.1意志认知

2

11

4.2.2学前儿童意志发展探究

2

12

4.2.3学前儿童意志培养

2

13

5.1.1个性与自我意识研究

2

14

5.1.2学前儿童能力研究

2

15

5.1.3学前儿童气质与性格研究

2

16

5.2.1学前儿童亲子交往与师幼交往研究

2

17

5.2.2学前儿童同伴关系研究

2

18

5.2.3学前儿童社会交往培养

2

19

复习

2

20

期末考试

2