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PLC编程与安装调试   浏览:503
中等职业教育课程创新精品系列教材
作  者:谭建鹏 张涛 尹文凤 主编
I S B N:978-7-5763-2362-7
适用对象:中职
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教材按照PLC技能知识的递进由简单到复杂编写,分为入门篇、初级篇、中级篇、高级篇四部分。每一部分均由知识单元和若干技能训练任务组成,每一个任务设计为:接受工作任务、收集信息、制定任务实施方案、任务实施、评价总结、知识拓展等6个环节。教材的编写着重体现以下特色:
  1.学习目标任务化
  学习目标即工作任务,既适应企业需求,又充分考虑学校实习实训实际,还能充分体现出职业能力培养的综合要求。
  2.课程内容模块化
  课程内容的模块化体现在,每个学习任务的内容都是相对独立的模块,既有技能操作,也有理论学习;每个学习任务的内容虽相互独立但又具有内在的联系,由简到繁逐步递进,体现了PLC知识的综合性。
  3.学习过程行动化
  任务式的学习引领学生的行动。每一个学习任务都要学生完成从“接受工作任务、收集信息、制定任务实施方案、任务实施、知识拓展、评价总结”这一完整的工作过程。只有亲身经历解决问题的全过程,才能够锻炼学生的综合职业能力。
  4.评价反馈过程化
  任务实施的每一步均需要学生分析任务完成或未完成的原因,学习过程中的评价可帮助学生获得总结、反思及自我反馈的能力。
   本书可作为中职电子技术应用、机电技术应用、机电设备安装与维修等相关专业的教材,也可供电气技术人员参考使用。
  
国际标准书号(ISBN):978-7-5763-2362-7
主 题 名:PLC编程与安装调试 开  本:大16开
副 题 名:中等职业教育课程创新精品系列教材 教材规划类别: 装订方式:平装
作  者:谭建鹏 张涛 尹文凤 主编 最新印次日期:2024-01-31 定  价:37.00
责任编辑:封雪  策划编辑:陆世立 中图法分类号: 全文字数:243.00千字
读者对象:中职
图书简介:

教材按照PLC技能知识的递进由简单到复杂编写,分为入门篇、初级篇、中级篇、高级篇四部分。每一部分均由知识单元和若干技能训练任务组成,每一个任务设计为:接受工作任务、收集信息、制定任务实施方案、任务实施、评价总结、知识拓展等6个环节。教材的编写着重体现以下特色:
  1.学习目标任务化
  学习目标即工作任务,既适应企业需求,又充分考虑学校实习实训实际,还能充分体现出职业能力培养的综合要求。
  2.课程内容模块化
  课程内容的模块化体现在,每个学习任务的内容都是相对独立的模块,既有技能操作,也有理论学习;每个学习任务的内容虽相互独立但又具有内在的联系,由简到繁逐步递进,体现了PLC知识的综合性。
  3.学习过程行动化
  任务式的学习引领学生的行动。每一个学习任务都要学生完成从“接受工作任务、收集信息、制定任务实施方案、任务实施、知识拓展、评价总结”这一完整的工作过程。只有亲身经历解决问题的全过程,才能够锻炼学生的综合职业能力。
  4.评价反馈过程化
  任务实施的每一步均需要学生分析任务完成或未完成的原因,学习过程中的评价可帮助学生获得总结、反思及自我反馈的能力。
   本书可作为中职电子技术应用、机电技术应用、机电设备安装与维修等相关专业的教材,也可供电气技术人员参考使用。
  

模块一走进工业计算机 PLC 时代(入门篇)……………………………………1
知识单元PLC的硬件和软件………………………………………………………………5
任务一 认识PLC ……………………………………………………………………38
任务二 应用GX编程软件 ………………………………………………………………48

模块二电动机控制系统中 PLC基本指令的应用(初级篇)…………………56
知识单元 PLC的基本指令 …………………………………………………………64
任务一 利用PLC 改造正反转电路 …………………………………………………73
任务二 利用PLC 改造顺序控制电路 ………………………………………………87
任务三利用PLC 改造Y-△降压启动电路……………………………………………99

模块三生产中PLC 步进指令典型应用(中级篇)…………………………110
知识单元PLC的步进指令…………………………………………………………120
任务一循环彩灯程序设计与调试…………………………………………………129
任务二天塔之光程序设计与调试…………………………………………………140
任务三十字路口交通灯程序设计与调试…………………………………………150

模块四PLC 功能指令程序设计入门(高级篇)………………………………159
知识单元 PLC的功能指令…………………………………………………171
任务一 功能指令编程应用(一)…………………………………………………178
任务二 功能指令编程应用(二)…………………………………………………190
谭建鹏,男,1977年12月出生,1999年7月至今一直任教电工电子、PLC、汽车电气等课程,在市机电一体化等技能大赛中多次获奖并指导学生获奖,参与了《汽车检测技术》(副主编)、《汽车电气设备构造与维修》、《电工电子技术》等校本教材编写;获得省教学成果奖一等奖一项,市教学成果奖四项、县教学成果奖若干;参与的《“实践-理论-实践”教学模式研究》省级课题,通过验收并确定为B级,参与市级课题研究一项已顺利结题。
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